ABSTRACT
Objetivo: Evidenciar a importância de primeiros socorros nas escolas. Método: Trata-se de uma revisão integrativa, que utilizou como base de dados a Biblioteca virtual (BVS), PubMed e Google acadêmico. A busca na base de dados foi realizada no período de fevereiro de 2020 a maio de 2020. A ferramenta PICO foi utilizada como estratégia de busca dos artigos. Resultados: Foram encontrados 485 artigos, e feita à seleção de 58 deles inicialmente. Após os critérios de exclusão, obteve-se como amostra final 09 artigos, agrupados de acordo com o autor, ano de publicação, título, objetivo, tipo de estudo e resultados. Conclusão: O estudo possibilitou a conclusão que os educadores escolares demonstram ser leigos em relação ao atendimento inicial de primeiros socorros com isso ressalta a importância de treinamentos periódicos a estes profissionais para trazer mais segurança no âmbito escolar e redução da taxa de morbimortalidade no nosso país.(AU)
Objective: To highlight the importance of first aid in schools. Method: This is an integrative review, which used as a database the Virtual Library (VHL), PubMed and Google academic. The database search was carried out from February 2020 to May 2020. The PICO tool was used as a search strategy for articles. Results: 485 articles were found, and 58 of them were initially selected. After the exclusion criteria, nine articles were obtained as a final sample, grouped according to the author, year of publication, title, objective, type of study and results. Conclusion: The study made it possible to conclude that school educators prove to be laymen in relation to the initial first aid care, thus emphasizing the importance of periodic training for these professionals to bring more security in the school environment and reduce the rate of morbidity and mortality in our country.(AU)
Objetivo: destacar la importancia de los primeros auxilios en las escuelas. Método: Esta es una revisión integradora, que utilizó como base de datos la Biblioteca Virtual (BVS), PubMed y el académico de Google. La búsqueda en la base de datos se realizó entre febrero de 2020 y mayo de 2020. La herramienta PICO se utilizó como estrategia de búsqueda de artículos. Resultados: se encontraron 485 artículos, y 58 de ellos fueron seleccionados inicialmente. Luego de los criterios de exclusión, se obtuvieron nueve artículos como muestra final, agrupados según el autor, año de publicación, título, objetivo, tipo de estudio y resultados. Conclusión: El estudio permitió concluir que los educadores escolares demuestran ser laicos en relación con la atención inicial de primeros auxilios, enfatizando así la importancia de la capacitación periódica para que estos profesionales brinden más seguridad en el entorno escolar y reduzcan la tasa de morbilidad y mortalidad en nuestro país.(AU)
